——學校IP網絡廣播系統解決方案 ——

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　　項目背景

　　校園公共廣播是每個學校不可或缺的基礎設施之一，不僅是學校內部溝通的重要橋梁，還是學校文化建設、教育服務的重要工具，主要用于各種公共場合，如學校各類活動、通知、升國旗、課間操、背景音樂、表揚先進、召開全校大會等。隨著教育信息化的不斷推進，利用廣播系統進行語音教學的需求也日益增加，特別是音樂鈴聲的普及，聽力考試的實施等。為了滿足學校日益增長的信息傳播需求，提高校園廣播的質量和效率，TEANMA天瑪推出了一套全新的校園網絡廣播系統解決方案。

　　項目需求

　　根據學校對智慧校園的建設目標，學校IP網絡廣播系統在學校的的需求如下：根據學校的具體情況，按照用戶的需求對整個校區校園網絡廣播系統建設，廣播系統應該覆蓋學校室外公共區、室外操場區、食堂區域、宿舍區域、行政樓、教學樓以及教室等區域;需要對不同區域進行分區管理，實現不同區域播放不同內容;系統應支持定時播放功能，能按照預設時間自動播放上下課鈴聲、背景音樂等;系統應支持遠程控制功能;系統應具備高度的穩定性，能夠長時間穩定運行;系統應具備良好的擴展性，能方便添加新設備，以滿足學校未來發展。

教室區域

壁掛式終端 壁掛喇叭

走廊區域

壁掛喇叭

宿舍區域

壁掛喇叭

食堂區域

壁掛喇叭

　　學校IP網絡

　　廣播系統

操場區域

機架式終端、 室外音柱

室外公共區域

室外音柱

學生廣播站

可視化控制臺 

監聽壁掛音箱

校長室

可視化控制臺 

監聽壁掛音箱

　　系統設計

　　1、采用架構： 采用分布式架構，將服務器、終端設備、控制設備等分布在不同的位置，通過網絡進行連接和通信。

　　2、網絡拓撲： 采用星形拓撲結構，以服務器為中心，通過交換機與終端設備和控制設備進行連接。

　　3、設備選型： 根據需求分析，選擇合適的服務器、終端設備、控制設備等。

　　4、軟件設計： 采用先進的軟件開發技術，開發出功能強大、操作簡單的軟件系統。

　　5、分區設計： 結合不同的功能區域對公共廣播系統的使用區別，進行劃分公共廣播分區。

　　系統拓撲圖

　　核心功能

　　鈴聲播報：

　　學校按日常課程表、作息時間表編程打鈴程序，服務器根據程序自動運行，多套作息全天24小時編程(精確到秒)，實現全自動無人值守校園鈴聲播報。可全區、分區或指定區域播報，每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放背景音樂、課間操、眼保健操等，滿足學校各時間段不同區域鈴聲播報需求。

　　節目實時采播：

　　學校多種節目音源設備(CD播放、MP3播放器、數字收音機等)，學校廣播室、教師辦公室可選操作主控軟件實時采播，節目播放可選擇編程自動/手動播放，也可全區、分區或指定區域播放，滿足校園多樣化廣播需求。

　　多媒體教學：

　　在教室操作網絡音頻終端登錄服務器節目庫，可提前將教學文件上傳和存儲到操作站，上課教學時選擇教學聽力語音、教學語音文件、國家時事播放，具有單曲、多曲循環播放，分段選播、快進快退、重播等功能，滿足教學語音文件播放需求。

　　遠程廣播：

　　只需在校長室或主任辦公室設置尋呼站，就可以利用系統的遠程控制和尋呼功能，實現在辦公室進行遠程尋呼廣播。可全區、分區或指定區域尋呼廣播。

　　學生、老師分控廣播站：

　　作為學校的宣傳窗口，及時傳達學校的新聞、講座、校園文化活動等信息，同時為學生提供一個展示自我的平臺，豐富師生的課余生活，創設健康活潑的校園文化氛圍。

　　教師工作站：

　　教師無需到主控室，通過工作站軟件即可提交定時播放任務，對權限范圍內的教室安排語音播放計劃及教學所需的教學題材，創造良好的教學氛圍。

　　應急廣播：

　　緊急事故情況發生時，能及時播放緊急廣播信息，或遇消防警報時聯動消防報警系統進行廣播報警，公共廣播系統的其它功能(背景音樂、一般廣播等)將被暫停，緊急疏散人群，引導人員疏散方向;直到緊急廣播狀態解除。

　　系統優勢

　　數字化：  采用了TCP/IP網絡技術，將音頻信號轉換成數字信號進行傳輸，大大提高了系統的抗干擾性。 同時采用了MP3壓縮算法技術，縮小了音頻信號的占用空間，提高了信號的傳輸速度和穩定性，聲音進過遠距離傳輸后任然能保證音質優美，失真度≤3%。

　　集成化： 能無縫結合各種系統，接入學校綜合管理平臺，實現廣播分布式部署。

　　網絡化： 通過專用的校園網絡，實現了遠程控制和管理。解決了傳統廣播對講傳輸線路復雜，傳輸距離短等問題。

　　智能化 ： 高智能化的管理模式。如定時廣播、自動播放、遠程控制等，提高了系統的使用效率和便捷性。

　　擴展性 ：具有良好的擴展性，可以根據學校的發展和需求，及時升級新的設備和功能。